理论学习
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- 案例：基于学习小组的分层练习协作模式 —— 以 “统计与概 2025-05-29
- 案例：融入生活情境的分层练习设计与实践 —— 以 “百分数 2025-05-23
- 案例思考：结合学生认知特点的分层练习实施 —— 以 “图形 2025-05-14
- 案例分享：基于知识维度的分层练习设计 —— 以 “分数除法 2025-05-13
- 小学数学分层练习作业设计方案 2025-05-06
- 案例分析 2025-04-16
- 案例分享 2025-04-09
- 小学数学和体育的跨学科分层练习 2025-04-02
- 双减背景下数学分层练习的探索研究 2025-03-19
- 小学数学分层练习案例 2025-03-04
- 分层练习的理论基础 2025-02-25
- 沙龙学习 2025-01-06
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- 小学数学几何与代数分层练习案例 2024-12-31
- 7的乘法口诀分层作业案例 2024-12-17
- 分层的依据和方法 2024-12-17
- 课堂反思小结 2024-12-10
- “聚焦分层练习，助力数学教学” 理论学习计划 2024-11-20
- 聚焦分层练习，助力数学教学 2024-11-15
- “小学数学分层练习的探索与实践” 沙龙活动方案 2024-11-13
- 分层练习 2024-11-07
- 小学数学分层练习的相关理论 2024-10-14
- 案例三 2024-10-09