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案例三

发布时间:2024/10/9 15:44:10阅读数:187作者:徐永婷


在五年级的数学教学中,关于 “小数除法” 的学习。


基础层学生进行小数除以整数的基本计算练习,如 25.5÷5、12.6÷3 等,同时通过一些简单的生活情境题巩固对小数除法的理解,如小红有 15.6 元,买了 4 个笔记本,每个笔记本多少钱?


提高层学生除了进行常规的小数除法计算练习外,还会接触到一些需要进行单位换算和小数位数判断的题目,如 3.6 千克苹果总价是 18 元,每千克苹果多少钱?同时,他们还会进行一些解决实际问题的练习,如在一个长为 5.6 米、宽为 3.2 米的长方形花园里铺草皮,每平方米草皮价格是 12.5 元,铺满这个花园需要多少钱?


拓展层学生则挑战一些难度较大的小数除法应用题,如一个数除以小数的问题,并且要求他们用多种方法解决问题,或者进行一些拓展性的探究,如研究小数除法在实际生活中的应用场景,并进行数据分析和总结。通过这样的分层练习,各个层次的学生都能在自己的能力范围内得到充分的发展。

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