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课题成果
课题成果
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案例评析：循阶而上，赋能成长
2026-03-30
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案例评析：以递进为梯，探版画之美 2026-03-30
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案例评析：以递进式教学搭建传统文化的美术传承路径 2026-03-30
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案例：《寓言和神话》 2026-03-30
- 课型范式及策略：色彩的魔术师——三原色与间色 2025-06-10
- 案例：海洋梦想家 2025-06-09
- 案例评析：与海相遇，共护蔚蓝 2025-05-21
- 案例评析：桥见古今 2025-05-19
- 案例：桥见古今 2025-05-09
- 案例评析：家的味道——厨房 2025-04-27
- 案例评析：传统与创新 2025-04-27
- 案例：传统与创新——生活中的器皿艺术 2025-04-25
- 康振：农村小学美术大单元教学策略的作业设计研究 2025-04-18
- 周芬梅老师获奖 2025-04-18
- 吉晨：论文发表 2025-04-18
- 递进式教学法在小学泥塑教学中的尝试 2025-02-28
- 案例评析：大树的故事 2025-02-28
- 案例：大树的故事 2025-02-28
- 案例评析：风雅书肆 2025-01-13
- 案例：风雅书肆 2025-01-13
- 小学美术教学递进式作业安排 2025-01-10
- 美术大单元美术作业设计 2024-12-26
- 案例评析：虾兵蟹将 2024-12-13
- 案例：虾兵蟹将 2024-12-13