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关于举行第六届常州市杨金华名师工作室第十一次活动的通知
2025-01-19
案例评析:风雅书肆
2025-01-13
案例:风雅书肆
2025-01-13
小学美术教学递进式作业安排
2025-01-10
三阶六步”教学模式教学流程
2025-01-10
BOPPPS教学模型
2025-01-10
OBE成果导向教育理念
2025-01-10
“常州市第五轮优秀教师城乡牵手”第四次活动报道
2025-01-06
沙龙学习
2025-01-06
理论学习
2025-01-06
课题组第十次活动报道
2025-01-06
《指向学科核心素养的全阅读实践研究》课题结题报道
2025-01-03
关于“常州市第五轮优秀教师城乡牵手”第四次活动的通知
2025-01-02
小学数学几何与代数分层练习案例
2024-12-31
课题组第十次活动通知
2024-12-30
已解决问题为导向的教学策略:周芬梅
2024-12-26
大单元教学策略:周芬梅
2024-12-26
美术大单元美术作业设计
2024-12-26
红色经典课文《一个粗瓷大碗》教学设计
2024-12-25
“常州市第五轮优秀教师城乡牵手”第三次活动报道
2024-12-19
7的乘法口诀分层作业案例
2024-12-17
分层的依据和方法
2024-12-17
关于“常州市第五轮优秀教师城乡牵手”第三次活动的通知
2024-12-16
案例评析:虾兵蟹将
2024-12-13
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