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递进式教学法在小学美术课堂的践行研究
双减背景下数学分层练习的探索研究
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冯萱老师荣获常州市第十一批教坛
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小学数学分层练习的相关理论
2024-10-14
课题组第七次活动报道
2024-10-14
课题组第六次活动报道
2024-10-11
案例三
2024-10-09
让联想和想象看得见:谢卫平
2024-09-30
课题组第七次活动通知
2024-09-30
案例二
2024-09-27
一年级美术大单元设计案例:侯怡娟
2024-09-27
美术大单元教学模式
2024-09-27
徐永婷老师获得金坛区教海探航论文一等奖
2024-09-26
案例一
2024-09-25
关于小学数学分层练习的策略(樊亮)
2024-09-23
案例:圆圆中秋
2024-09-20
悠悠夏日长,教研绽芬芳
2024-09-14
2024秋学期课题研究计划
2024-09-09
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关于“双减背景下数学分层练习的探索研究”课题组第六次活动
2024-09-05
2024金坛区艺术节学生获奖名单
2024-06-29
2024艺术节学生获奖
2024-06-29
如何基于大单元视角设计问题链?
2024-06-21
学生参加区艺术节摄影比赛
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带领学生参加区艺术节
2024-06-21
递进式美术作业设计
2024-06-21
案例:探秘江南古民居
2024-06-21
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