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递进式教学法在小学美术课堂的践行研究
双减背景下数学分层练习的探索研究
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冯萱老师荣获常州市第十一批教坛
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关于分数单位的分层练习(樊亮)
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初心如磐,笃行致远(陈烁)
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教学之美,研之灼灼
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巧用数学分层作业,促进学生个性化学习——河滨小学开展分层
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从书法教育到“完全人格”教育的理想追求
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2024-03-18
张珍老师获优秀指导老师奖
2024-03-15
张珍老师获评优课二等奖
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2023年秋学期研究计划
2024-03-14
课题组第三次活动报道
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问题学习:新世界的学习方式(樊亮)
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课题组第三次活动通知
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案例:水墨山水画——怎样让学习内容串成串
2024-02-28
如何进行有效单元问题链设计
2024-02-28
理论学习----《人与讲台》吴非主编
2024-02-28
理论学习----许茂元《小学美术分层递进式教学策略研究》
2024-02-28
金坛区中小学生艺术节学生获奖名单及辅导老师
2024-01-26
艺术节辅导学生获奖
2024-01-26
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