双减背景下数学分层练习的探索研究
- 第十六次活动报道 2026-04-07
- 案例分析三：六年级《圆的周长》分层练习 2026-04-07
- 案例分析二：五年级《分数的初步认识》分层练习 2026-04-07
- 案例分析一：三年级《两位数乘一位数》分层练习 2026-04-07
- 第十九次活动报道 2026-03-27
- 第十九次活动通知 2026-03-19
- 三年级 万以内加减法分层练习 2026-03-12
- 三年级 万以内加减法分层练习 2026-03-12
- 第十八次活动报道 2025-12-31
- 第十八次活动通知 2025-12-25
- 五年级 小数乘除法分层练习 2025-12-09
- 五年级 小数乘除法分层练习 2025-12-09
- 第十七次活动报道 2025-11-28
- 第十七次活动通知 2025-11-20
- 六年级 分数四则运算分层练习 2025-11-07
- 六年级 分数四则运算分层练习 2025-11-07
- 第十六次活动通知 2025-10-23
- 理论筑基 实践赋能——小学数学分层练习的理论探索与优秀案 2025-10-15
- 理论筑基 实践赋能——小学数学分层练习的理论探索与优秀案 2025-10-15
- 第十五次活动报道 2025-09-22
- 第十五次活动通知 2025-09-11
- 以分层练习促素养提升——小学数学分层练习理论学习与探索 2025-09-09
- 以分层练习促素养提升——小学数学分层练习理论学习与探索 2025-09-09
- 张悦老师《种“练习”的种子，开思维的花》获得教海探航二等 2025-06-06