分层教学是一种重要的教学模式，但在我国的研究中，其理论基础相对薄弱，实践研究深度不足，评价体系不完善，研究方法有待提高。为了更好地推进分层教学的发展，我们需要加强对其理论和实践的探索，建立完善的评价体系，采用更加科学的研究方法。
??加强理论研究
我国分层教学研究中，理论基础相对薄弱，缺乏系统的理论研究和对分层教学的深入探讨。为了完善这一领域，我们需要加强对分层教学的理论研究，为其提供更加坚实的支撑。
??加强实践研究
尽管我国在分层教学方面取得了一些实践成果，但研究深度仍显不足。为了更好地指导实践，我们需要加强对分层教学的实践研究，探索其在不同情境下的应用，并为其提供更具针对性的实践指导。
??建立完善的评价体系
在评价体系方面，我国分层教学研究仍有待完善。为了更科学地评估分层教学的效果，我们需要建立一套完善的评价体系，对分层教学进行科学评价、考核和评估，以确保其质量和效果。
??采用科学的研究方法
在研究方法上，我国分层教学研究还有待提高。为了更深入地探索分层教学的内在规律，我们需要采用更加科学的研究方法，对分层教学进行科学分析和探索。通过不断改进研究方法，我们可以更好地揭示分层教学的奥秘，为其发展提供更有力的支持。