教研逐梦共成长，匠心研磨促提升

——记常州市优秀教师李晶城乡牵手第九次活动

五月榴花照眼明，教研深耕正当时。在这充满生机与活力的初夏时节，5月7日，指前实验学校语文教研组再次齐聚一堂，共同开启常州市第五轮李晶优秀教师城乡牵手行动第九次活动。

活动伊始，指实的阮小强老师为大家呈现了《猎人海力布》一课的教学思路。这是一篇很有趣的童话故事，也是精读课文，正义感十足，寓意明显且深刻。对五年级的学生来说，理解课文内容和简单概述故事并不难，但通过这篇课文要学会创造性概述就是新难度的拔高。阮老师通过这一连串的问题，不仅使学生学习了通过语言对话揣摩人物内心的活动，更无声无息间传授着有感情读文的方法技巧，还为创造性复述课文奠定了基础。

课后的研讨环节，大家畅所欲言。与会老师纷纷认为，刘老师的这节课，思路非常清晰，学习单的设计紧扣教学目标，思维导图的设计不仅与目标吻合，且贯穿课堂，帮学生理清思路。李晶老师结合大家的交流，提出了建议性意见，她提出，如果开始上课时设计的情境引入能与实际生活相结合起来的话会更生活化，帮助学生能更直接的运用到生活中去。教师在授课过程中如果能把之前学的“简要性复述”和“完整性复述”进行区别对比讲解，应该会更有利于学生掌握创造性复述的核心和关键点。

随后，李晶老师围绕省教海探航论文撰写进行了相关指导。针对指实语文老师的相关论文实例，李老师逐项剖析写作要点：对于论文选题，要结合具体案例，标题应简洁凝练且突出核心观点，避免空泛表述；对于摘要撰写，强调要清晰呈现研究目的与方法，做到言简意赅；对于关键词提炼，需要从论文核心内容提取最具代表性的词汇，增强论文检索性；对于文章架构，需要梳理各部分衔接关系，确保论述层层递进、严谨有序。

本次城乡牵手活动为优秀教师和乡镇青年教师搭建了一座沟通学习的桥梁，持续加速了乡镇青年教师业务水平的成长。