为规范课题研究过程，精准梳理课题研究阶段成果，我区市“十四五”规划基础教育综合改革专项立项课题中期评估工作在常州市金坛区华罗庚实验学校滨湖分校开展。

河滨小学史群峰校长和曹贝老师领衔的市规划课题《基于学科核心素养的“勇健”课程建构与实施研究》于11月17日上午参与了课题中期评估汇报。

活动在区教师发展中心王志忠主任的主持下有序开展。市教科院规划办王俊博士、龚国胜主任、杨国华校长作为专家评委参与了本次活动。

课题组领衔人史群峰校长从研究工作的主要进展、阶段性成果及影响、存在问题、重要变更以及下一步研究计划五大方面，系统地总结了自课题申报立项以来的阶段研究过程和研究成果，并清晰地规划了本课题未来的研究工作。汇报结束后，三位专家评审对课题研究中期报告撰写的规范性做了指导，并对中期研究成果作了更为明确的要求。他们充分肯定了各项课题研究的实践价值和丰硕成果，并为课题作了点评和指导。

王俊博士就课题后期的课程评价部分提出，需将定量评价与定性评价、过程性评价和结果性评价、相对性评价与绝对性评价、教师评价与学生评价相结合，针对课程分类、学段差异，展开科学的评价设计与实施。

行远自迩，笃行不怠；科研之行，互学求新；课题引路，“研”路花开。本次课题中期汇报会既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。相信在专家们的建议下，课题组的老师们定会用饱满的热情和严谨的态度坚定课题研究之路，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。