“育”见劳动之美 点亮成长底色

——“基于角落课程的乐观品格培养”课题组活动报道

为进一步践行教师在角落，学生中央；知识在角落，素养在中央；位置在角落，课程在中央的课程理念。11月8日下午，“基于角落课程的乐观品格培养”的课题组活动在洮西小学举行。

本次角落课程分为四个工作坊：分别是“穿针引线”工作坊、“巧手剥蒜”工作坊、“美味食光”工作坊、“创意果盘”工作坊。

一针一线，传承中华文化；小小钮扣，情系劳动热情。“穿针引线”工作坊的孩子们利用课余时间跟着家长学习钉纽扣这一劳动技能。活动中，工作坊的孩子们小心翼翼地穿针引线，一手拿着扣子，一手拿着针线，全神贯注地缝制着。一时间只见银针穿梭，彩线翻飞，小手灵巧地将一颗颗纽扣牢牢地钉在布片上。

大蒜是我们生活中必不可少的调味食材，“巧手剥蒜”工作坊的小伙伴们展示了“瓶盖剥蒜法”“挤压法”“泡水法”“瓶盖剥蒜法”几种快速剥蒜皮的小妙招。 瞧，同学们剥得多么认真啊，那专注的眼神，那娴熟的动作。不一会儿，教室里扑面而来了浓浓的蒜香味……

凉拌菜是一道常见的传统菜肴，它的制作方式能够保留食材的原汁原味，在品尝美食的同时，享受到食材的清新与营养。“美味食光”工作坊的伙伴们现场展示了厨艺，洗、切、拌、摆……孩子们从营养搭配、清洁卫生、美观创意、色香味美几个方面高质量地完成凉拌菜作品。

“创意果盘”工作坊的孩子们用灵活巧妙的双手，用充满创意的想法一起给水果变魔法，他们巧妙构思，动手实践，将苹果、橘子、香蕉、猕猴桃等水果借助牙签、树叶等辅助工具，将五花八门的水果摇身一变，成为了一盘盘独具匠心的水果拼盘。

随后，课题组成员对本次活动进行了研讨，对角落课程的实施策略大家各抒己见。大家认为应该要遵循学生的学习规律和兴趣，通过“点滴之处见教育”的方式，让他们真正成为校园的主人。