周日

1.调上周一的课

校长室

李继锋

2.特后评审视频课录制

王  旭

行政办

周一

1.升旗仪式(五1中队）

王娟娟爱

德育处

2.组织申报常州市教育科学优秀成果奖

李云波

教科室

3.发放防溺水告家长书

史飞跃

校长

周二

1.检查黑板报（时间：天天练 负责：年级辅导员）

郑彩霞

德育处

2.学生数学小论文校级评选择优上交教师发展中心

袁爱华

教导处

周三

1.每月争百星——“抗疫之星”（1-3年级本周展示上墙）

郑彩霞

德育处

2.迎接常州市教育局特后评审综合考察

袁双龙

校长室

3.组织参加市校本培训案例论文评比

李云波

教科室

4.汇总督导评估电子台帐

杨金华

行政办

5.迎接学校食品安全专项检查

黄水华

总务处

周四

1.上交角落课程活动方案（四年级 每班2名坊主）

郑彩霞

德育处

2.各班评选居家抗疫小明星（每班3名 颁发奖状）

郑彩霞

德育处

3.上交后备干部申报材料

王  旭

行政办

本周其他工作

1.第四周教学常规检查（备课、听课）

袁爱华

教导处

2.第四周执行新作息时间

吴惠娟

校长室

3.调整信息发布平台，原“和教育”改为“钉钉”

王  旭

行政办

五一放假5天；5月6日师生返校；5月9日调上周二的课

李继锋

校长室

值

周

安

排

组 长

进校风纪放学路队

课间活动

北门

西门

一号楼

二、三号楼

1层

2层

3、4层

1层

2层

3、4层

袁双龙袁爱华

陈瑜华

金铭君

蒋鹤仙

陈  颖

蒋俊凤

韩爱琴

臧息芳

李建华

英国儿童文学大师艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中说：“阅读总是需要场所的。”可见，阅读环境是多么重要。每个教室都应该建设好“精神圣殿”：班级图书角。班主任、语文教师、每一位任课教师都应该重视阅读，开展浸润式环境，让学生感到阅读无处不在。阅读需要交流和分享，教师应该在全班组织学生共读一本书，将所有阅读的人联系在一起，建立情感的联结。共读一本书，有益于组织阅读交流活动。还可以组织朗读。朗读是一件美好的事，是引导学生进入阅读状态的好方法。阅读是照亮人生的明灯。培养终身阅读者，应该成为学校教育的重要部分。

——选自郑钢的《怎样让学生爱上阅读——培养积极的终身阅读者》