文章中心
- 高雅婧老师论文《角落课程：为生命个体的美好生长赋能》发表 2023-11-23
- 2023年秋学期课题第二次活动通知 2023-11-23
- 杨蓉老师被评为区名班主任工作室优秀成员 2023-11-23
- 潘爽爽老师论文《小学语文红色经典阅读教学策略例谈》发表于 2023-11-23
- 姚银花老师论文《项目式学习在红色经典阅读中的应用》发表于 2023-11-23
- 课题组第十八次活动报道 2023-11-23
- 如何讲好小学语文教材中的红色经典 2023-11-22
- 红色文化在小学语文课堂教学中渗透的实践策 2023-11-22
- 课题组第一次活动报道（开题明思路，论证启新程） 2023-11-22
- 统编小学语文“红色经典”主题单元 阅读教学实施路径 2023-11-21
- 《升国旗》教案 2023-11-21
- 思行并进 为“勇健”课程聚势赋能 2023-11-18
- 思行并进 为“勇健”课程聚势赋能 2023-11-18
- 998 2023-11-18
- 指向学科素养的全阅读实践研究 2023-11-16
- 指向学科素养的全阅读实践研究 2023-11-16
- 指向学科素养的全阅读实践研究 2023-11-16
- 课题组第一次活动通知 2023-11-15
- 红色经典在小学语文教学中的困境及其突围 2023-11-15
- 课题组第十八次活动通知 2023-11-14
- 关于常州市二实小、金坛区洮西小学、金坛区河滨小学联合活动 2023-11-14
- 关于常州市二实小、金坛区洮西小学、金坛区河滨小学联合活动 2023-11-14
- 关于常州市二实小、金坛区洮西小学、金坛区河滨小学联合活动 2023-11-14
- 关于常州市二实小、金坛区洮西小学、金坛区河滨小学联合活动 2023-11-14