文章中心
- 2023年秋课题活动计划 2024-01-04
- 课题中期评估报告 2024-01-04
- 课题中期评估表 2024-01-04
- 课题开题论证书 2024-01-04
- 冯萱老师荣获常州市第十一批教坛新秀 2024-01-04
- 【转】发现成长新契机，“角落课程”激活学生自主学习新样态 2024-01-03
- 【转】借助角落课程 培养乐观品格 2024-01-03
- 有趣的竹节人（陈岚） 2024-01-02
- 寒风中的热火朝天（陈岚） 2024-01-02
- 周炼记—课题组第11次活动：走班课程之啦啦操花球技术巩固 2024-01-02
- 递进式教学法在小学美术课堂的研究之一（版画） --- 沈云中 2024-01-02
- 引导学生在数学学习中经历真实的知识应用过程 2023-12-29
- 数学“进阶式作业”设计探微 2023-12-29
- 《用字母表示数》教学设计（陈烁） 2023-12-29
- 小学数学个性化分层练习的实践研究（冯萱） 2023-12-29
- 数学“进阶式”作业设计探微（蔡锦花） 2023-12-29
- 金坛高铁站，我们来啦！ 2023-12-28
- 心理健康教育 2023-12-28
- 递进式教学之教育故事：读《谁动了我的奶酪》给我的启示 2023-12-28
- 线描儿童画教学中的递进式学习 2023-12-28
- 红色经典里的记忆与教学视角丨生命的红色长征 2023-12-28
- 红色经典教育从意义迷失走向精神传承的价值回归 2023-12-28
- 课题组第十九次活动报道 2023-12-28
- 课题组第二次活动报道（立足概念建构，凸显分数本质） 2023-12-27